Los niños de los trabajadores de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla iniciaron hoy el Taller de Fotografía Creativa para Niños y Niñas. Recibieron dos sesiones en las que aprendieron cómo es una cámara fotográfica y qué planos se pueden realizar. Los integrantes del Grupo de Investigación para el Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales (ADMIRA) estuvimos en pleno dando las primeras orientaciones al grupo de chiquillos cuyas edades están entre los 4 y los 11 años. Lo que más parece haberles sorprendido han sido las denominaciones de los planos. Tal como dijo uno de los más chicos de la clase (4 años): "déjame que voy a hacer un contrapicado" mientras se disponía a hacer un "picado"... bueno, de momento la intención es lo que cuenta.


Julia y Sonia, nuestras asistentes más jóvenes.

Algunos niños regresaron de las vacaciones de navidad con su regalo de reyes: una cámara fotográfica. Estaban ilusionados pues sus deseos se habían hecho realidad. A estas fechas ya saben hacer distintos planos con sus nuevas cámaras y mostrárselas a sus amigos. La sesión de hoy sirvió, entre otras cosas, para conocer todo sobre el retrato a través de fotografías de familia, imágenes en las que aparecen sus seres más queridos que incluyen, naturalmente, a la mascota de la casa. También se hicieron autorretratos y descubrieron la imagen en movimiento mediante el uso de juegos ópticos como el libro animado, el taumatropo, el fenakitiscopio y el zootropo (¡vaya nombres!). Fue una tarde de inmensas risas y sonrisas que nos recordaron la grandeza de ser niño...

La sesión de hoy estuvo llena de fantasía para los niños. Virginia Guarinos les explicó las partes más importantes de una historia expresada en imágenes de modo que ellos aprendieron cómo identificar el planteamiento, el nudo y el desenlace de cuentos como Caperucita Roja y Los Tres Cochinitos. Después se convirtieron en fotógrafos de una historia de ficción. Contar un cuento en imágenes fotográficas requiere de cierta creatividad, por ello los disfrazamos de los más diversos personajes y luego se presentaron en 3 actos para ser fotografiados por sus compañeros. Peter Pan, princesas, piratas, vaqueros, gitanas e incluso un hippie fueron los protagonistas de las fábulas improvisadas que nos dejaron los siguientes recuerdos...

Los niños aprendieron hoy que la fotografía es un instrumento indispensable para aprender más sobre otras culturas. Aunque seamos distintos en nuestra personalidad todos tenemos un mismo sentimiento y queremos ser felices. Esa es la conclusión que sacaron los pequeños después de recortar distintas imágenes y seleccionarlas para elaborar un pequeño mural intercultural. Como era la última sesión de este grupo de la Facultad de Comunicación les esperaban unas cuantas sorpresas tanto a los niños como a los padres, entre otras un diploma de participación en el taller y un vídeo musical con las imágenes más encantadoras de las sesiones. Aquí les dejamos...

"¡La cámara es una caja mágica!". Ese ha sido el descubrimiento del primer día de taller. El grupo de niños observó atentamente a la instructora mientras conocía la importancia de la fotografía, la cámara fotográfica y las diferencias entre imagen y objeto real. Aprendieron los requisitos para realizar una buena fotografía y distinguieron entre las imágenes captadas para la publicidad, el periodismo, la naturaleza o la fotografía artística. Mostraron todo su entusiasmo al elaborar una cámara artesanal para jugar a "aprender a mirar", se esmeraron en personalizarla y en estampar en un dibujo esa primera fotografía plasmada en su imaginación. Gracias a las maestras Soledad y Carmen por toda su colaboración en el desarrollo de este taller.

"Eso es un Plano Mexicano", comentaba una de las niñas del taller y la otra le respondía: "¡Será un Plano Americano!". Efectivamente la sesión de hoy correspondió al aprendizaje de los planos en fotografía. El grupo se mostró entusiasmado porque estrenaban una cámara digital de verdad. Comprendieron que la cámara es un instrumento de trabajo y conocieron las partes más importantes, intentaron recodar las diferencias entre los distintos tipos de planos y se fotografiaron entre ellos mismos. La lección de hoy de seguro no la olvidarán...



Las siguientes imágenes han sido tomadas por ellos: Plano General, Plano Americano, Plano Medio, Primer Plano y...

... un intento de Plano Detalle

"Esta es mi familia", en la sesión de hoy los niños mostraron fotos de sus familiares a sus compañeros de clase. Abuelos, madres, padres, hermanos y hasta la mascota de la casa fueron presentados por cada uno de los alumnos. Posteriormente se fotografiaron a sí mismos en su primer autorretrato, utilizaron espejos y también escogieron a su mejor compañero para hacer una fotografía digital que después plasmaron en un dibujo. El hecho de ver retratos de familia cotidianos, viajes, cumpleaños y otras celebraciones les hace concientes de la importancia de la fotografía a lo largo de la vida de una persona. Por otro lado, la mayoría de ellos recuerda los tipos de planos, aunque alguno llama al "contrapicado", "el plano contraseña"... (al menos sabía que empezaba por "contra").


Risas a granel...

Su primer autorretrato

"Hago mi propio zootropo", pero ¿qué es un zootropo? Es una máquina de ilusión visual que hace que unas figuras dispuestas en una tira de papel se vean en movimiento. Eso aprendieron los niños en la clase. Primero recordaron lo que significan las imágenes, después identificaron signos convencionales y por último manipularon juguetes ópticos que hacían de los dibujos algo mágico. Diseñaron sus propias tiras para verlas en un zootropo. Por otra parte, disfrutaron haciendo fotografías y comprobando si el plano tomado había sido el plano pensado. Finalmente nos despidieron hasta el próximo año cantando y bailando un hermoso villancico...